首先声明一下,如您不能看完本文,请勿参加我们的课堂学习.只有心态平和,愿意研究的人,才可以学到更多的知识.

大家好,photoshop初学者课堂经过投票,已经对大家的想法有了初步了解.我们的课堂也将根据大部分人的意愿来开设课程.系统地让大家学到知识.由于众口难调,我们将从头学起,也许一点不会的朋友并不是最多的,但随着课程的展开,会为将来新来学习的朋友留下很好的教学资料,从而比较全面地顾及到各个阶层的学习者.

我们的课堂将采用互助渐进式学习方法,视频教程,理论知识与作业相结合,让来学习的朋友从头开始,一步步学会photoshop.当学到自己的进度的时候,可以随时加入进来,一起交流,一起进步.

我们的老师来源:所有愿意加入老师队伍的具有一定技术水平的用户.
在课堂开始初期,由我和PS区版主担任老师,所有愿意担任课堂老师的朋友可在论坛事务区发贴或加我QQ46275770详谈.欢迎大家加入教学团队.获得老师资格的用户同时也成为课堂版版主,以得到课堂区管理权.

为了有一个很好的交流秩序,检索也更加容易,参加课堂交流的朋友,请注意以下事项:

1.本课堂名为互助课堂,目的是建立一个让大家互相帮助,互相学习的交流空间.我希望在我们课堂里学习过的朋友们,能够帮助新加入的朋友,在看到自己能够回答的问题时,及时回答.建立一个良好的学习氛围.达到一定的技术水平的用户可以申请当老师.一起建设这个课堂.
2.本课堂的主要内容是初学者学习项目与实例作业,旨在教会大家实战经验,不研究特别高深的,或者没有定论的难度话题,以减少出现"天书",初学者无法看懂的情况.因此高深话题请在研讨版发贴交流.
3.为了保证本版整齐且易于检索,教学资料与作业由老师发布,朋友们如有好的建议,作业,教学资料等请先将贴子发在研讨版区,由老师整理移入.
4.为保证课堂的整洁,相关的作业与问题必须回复在作业贴或者教程贴中,由老师经常更新与回答.不得另开新贴,否则我们的版区将会被杂乱的问题所覆盖,与研讨版相类似,失去新开课堂版的意义了.
5.与本课堂教程和作业无关的问题请发在别的版区.本课堂不解答其他教程产生的问题.
6.为保证讲课的秩序,防止在写作过程中被回复打断.在课程没有写完之前,我们会将权限设置为200,等写完后放开观看.

[ 本帖最后由 祁连山 于 2007-1-10 22:30 编辑 ]

1,作业图片的格式:
很有一些同学做完作业后，保存成photoshop默认的psd格式，随后原样上传到论坛。这样的文件在浏览器是不能直接显示的，必须下载后用photoshop打开才能查看，麻烦不说，还得花费金币下载。很不合适。建议各位以后把作业保存为jpeg格式再上传，这样，别人也可以看见，老师评分时，别人也可以比较一下是否公平。

2,作业图片的大小：
有很多同学做完作业，喜欢修改原图大小。体现在:上传的图片要不就超大，显示缓慢;要不就很小，看不出作业的效果。建议作业完成后，不要修改原图大小。若是原图过大，可以设置一下图像大小，以宽度在700像素左右（其它选项保持不变）为宜。超大或过小的作业图片，老师可以不予点评。

                        

                     
如果经过以上设置，上传时系统还是提示文件超大，那么，你还可以用截图的办法（可用截图软件抑或QQ等聊天软件的截图功能）保存作业，然后再上传。


3,按照老师的要求做作业: （强烈建议新学员在作业前先仔细看清教程，纠错可是有奖的啊；其次可以先看看别人的作业，那里有相应的点评，你还可以为你认为好的作业和回帖加分；然后再开始做作业，这样比较心中有数，少走弯路。）

有的同学也许是觉得老师作业过于容易,所以在完成作业时,附加了一些不是本题要求的技术手段,如:作业是黑白照片只是要求修复的,却加上了着色;有的同学做完作业后把原图缩小了很多，影响了作业的效果;有的作业完成后在画面上加上额外的水印或与作业无关的文字....等等画蛇添足的做法,既影响了作业的效果查看,我认为也是对老师的不尊重.(当然,如果是对教程的引申做法，老师是积极提倡和赞扬并有加分的.交作业时必须加以说明)

作业做好后，按下面方法保存：

              

                     





4,如何上传作业图片：
在经过以上的设置后，你就具备了符合规格的作业文件了。接下来你可以依照下面的方法上传到论坛

首先，点击网页下方（或上方）"新贴"旁边的"回复"钮，等待弹出框

              

在这里可以输入文字说明等....,点击下方的"浏览"按钮上传作业

              



5,有的朋友有软件或是文件愿意与本站网友分享，可受限于上传文件的大小，这里教你一个用WINRAR压缩软件把文件分解成若干份压缩的方法：
首先右键点击需要压缩的文件（前提是你必须安装了WINRAR压缩软件），选择“添加到压缩文件”，

              


在弹出的对话框中进行设置如图：完成设置后点击“确定”

            
              

                    

                    



注意！！！下载时，必须把所有的压缩分卷都下载完，然后对任意一个文件执行解压即可回复原来的文件。

            
            



[ 本帖最后由 webkxq2007 于 2007-12-17 20:37 编辑 ]

我也来报个名,希望得到老师的许可

好D好D

支持！认为好的，我一定加！

支持一下,无规矩不成方圆......(^#@$%^

我是个新手,觉得像这样的内容实在是太好了!对我们太有用了!谢谢老师

报名，我也报名，当学生，呵呵，有这好事，看到了哪能不来呢#kt..jcwcn.com@

GOOD~!希望新人们都来学习一下(^#@$%^

有好多新手来了，不一定会看到的，建议最好在新手刚到，或刚注册时就给提示看论谈的相关规定，还有发贴，回贴的相关方法，就拿我自己来说，刚来教程网时，也不知道怎么做，发个贴，还被删了，当时觉得挺委屈的，后来才看到新手报到区，才了解论谈的相关规定，也知道了怎么发贴，回贴。无规不成方圆，这话说得好，这些规定还是比较好的，我个人很认同，只是在提示上做得还有欠缺，最好让每一位新来的都能看到，进入此论谈必需要尊守的相关规定。

#kt..jcwcn.com@ 这个我知道的,不过还是要支持下的.....看贴回帖是一种美德

刚才还不清楚如何交作业,看过了上面的介绍全都明白了,多谢指教!能够得到大家的帮助感觉好!(^#@$%^

明白了，支持~~~~~~~~~~~

我是个新手,觉得像这样的内容实在是太好了!对我们太有用了!谢谢老师

#sc.jcwcn.com@

我是今天新来的,觉得这里的内容搞的很好,以后就在这里混了,请大家多多照顾和指教啊.(^#@$%^